寒假作业AI化,是对教育的一记警钟  

作　　者：光明评论员 

机构地区：[1]不详

出　　处：《甘肃教育》2025年第3期6-6,共1页

摘　　要：据媒体报道,近日有家长发现,孩子偷偷用AI工具完成寒假作业。作为互联网原住民的这一代人,接受起新鲜事物来更没有门槛,用人工智能工具来完成寒假作业似乎就成为顺理成章的选择。但当人工智能以“解题神器”的姿态渗透了基础教育时,教育者与家长不得不面对一个尖锐的命题:当作业本成为人机博弈的战场,教育究竟是培养解题机器,还是具有独立思考能力的人?粗暴禁止绝非良策。人工智能素养理应成为数字时代的生存技能,如同穿衣吃饭般融入基础教育。但随之而来的是,当AI可以轻松通关初级的“作业测试”,压力便给到了“出题者们”。

关 键 词：基础教育 人工智能 寒假作业 生存技能 独立思考能力 媒体报道 这一代人 互联网 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]