教育出版深化新时代教材建设路径探析  

作　　者：朱宁 

机构地区：[1]江苏凤凰教育出版社

出　　处：《出版参考》2025年第2期57-60,共4页Publishing Reference

摘　　要：理解新时代深化教材建设的战略意义,认识新时代推进教材建设的要求,并寻求深化教材建设切实可行的行动路径,是教育出版人的使命和担当。坚持思想引领、筑牢教材根基,狠抓质量提升、夯实系统支持,是教育出版深化新时代教材建设的主要路径。

关 键 词：教育出版 “四向发力” 教材建设 

分 类 号：G239.2[文化科学]