妙用相似图形 提升核心素养——由一道中考压轴题引发的思考  

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作  者:茅予婷 何青玉[1] 李文浩 

机构地区:[1]扬州大学数学科学学院,225002

出  处:《初中数学教与学》2025年第3期46-49,共4页

摘  要:“图形与几何”作为新课标四大知识领域之一,几何题历来在中考试题中占据重要地位.本文以一道中考几何压轴题为例,在剖析整合已知条件的基础上,通过灵活运用相似基本形来解决问题,旨在夯实学生相似三角形知识的基础,提升学生判定和运用相似三角形的技能,筑牢“四基”“四能”,促进学生几何直观、推理能力等数学核心素养的提升.

关 键 词:初中数学 基本图形 核心素养 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

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