产教融合背景下应用型本科院校第二课堂建设路径研究  

作　　者：王玮 杨学春 杨世军 

机构地区：[1]合肥大学能源材料与化工学院 [2]合肥大学经济与管理学院,安徽合肥230601 [3]滁州学院经济与管理学院,安徽滁州239000

出　　处：《绥化学院学报》2025年第2期118-120,共3页Journal of Suihua University

基　　金：合肥学院课程思政示范课程“无机化学实验”(2022hfuszsf02);安徽省高等学校省级质量工程重大教学研究项目(2021jyxm1264);安徽省高校自然科学研究重点项目(2023AH052195);高校优秀青年人才支持项目(gxyq2022073);安徽省教育厅质量工程项目(2023cxtd125)。

摘　　要：第二课堂建设是应用型本科院校育人体系不可缺少的部分,第一课堂与第二课堂协同育人是推动应用型创新创业人才培养的驱动力。文章在总结应用型本科院校第二课堂建设现状的基础上,分析第二课堂建设存在的主要问题,明确应用型本科院校第二课堂建设内涵和理念的基础上,提出了合理的建设策略,对同类院校第二课堂建设具有一定的参考价值。

关 键 词：第二课堂 应用型本科院校 产学合作 协同育人模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]