“互联网+”背景下智能监测设备对学生体质健康的促进研究——以北京市海淀区培英小学为例  

作　　者：方正 

机构地区：[1]北京市海淀区培英小学

出　　处：《田径》2025年第3期9-10,共2页Track and Field

摘　　要：一、研究目的,近年来教育部的《全面中小学生体质与健康》研究报告反映出我国学生体质健康持续下降,因此作为提高学生体质健康中心环节的学校体育,在不断探索安全科学有效的体育课堂教学模式。尽管如此,学生体质健康监控依然存在“盲区”,体质健康测试往往可“测”而不可“监”。与此同时,随着时代进步,“互联网+”思维影响各行各业的服务与应用的创新,这也使学校体育在其影响下不断探索,借助智能设备监控学生的运动负荷、运动量、运动情况等,并进行大数据分析,进而更加科学地干预学生体育锻炼方式,以期有效提升锻炼效果。

关 键 词：体质健康测试 学生体质健康 大数据分析 锻炼效果 智能监测 互联网 运动负荷 课堂教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]