初中田径课程游戏化教学模式的构建与实施研究  

作　　者：谢晋 

机构地区：[1]江苏省如东县掘港街道童店初级中学

出　　处：《田径》2025年第3期12-14,共3页Track and Field

摘　　要：素质教育大力提倡培养全面发展的人才,保障学生的德、智、体、美、劳五育共进,在教育改革的大背景下,体育学科在我国教育领域中的地位得到了很大程度的提升。田径教学是体育课程的重要组成内容,在田径教学中融入游戏,可以起到提高学生的田径学习兴趣,缓解学习压力,培养坚毅品质等方面的作用。基于此,本文主要就游戏教学在初中田径教学中的应用展开分析,旨在提高教师对游戏教学法的认知,善于运用游戏优化田径教学模式,促进田径教学质量的提升。

关 键 词：初中田径 课程游戏化 构建实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]