智能课堂交互的技术应用实践——以《王戎不取道旁李》教学为例  

作　　者：晏兆富 

机构地区：[1]十堰市竹山县秦古镇双河小学

出　　处：《湖北教育》2025年第5期11-12,共2页

摘　　要：执教统编版语文四年级的《王戎不取道旁李》时,教师可以借助AI电子课本、AI互动游戏、讯飞星火大模型、虚拟人物等智能技术进行课堂交互设计,为学生创造生动、高效的学习环境,助力学生更好地掌握文言文知识与阅读技能,深入体会文本蕴含的哲理。

关 键 词：互动游戏 课堂交互 电子课本 智能技术 阅读技能 王戎 虚拟人物 文言文知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]