“三教”改革背景下的高职英语教学策略探究——基于教学案例分析  

作　　者：黄立群[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2025年第4期195-197,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：课题项目“数字化转型背景下陕西高职英语教师数字素养现状及提升路径研究”(编号:2024SZX353);“‘双高计划’背景下高职青年教师数字素养提升策略研究”(编号:2024SZX366);“新媒体视域下课程思政育人模式融入高职英语教学研究”(编号:ZY23A13)成果。

摘　　要：本文从高职院校英语教学存在的问题出发,结合“三教”改革的最新要求,从教师、教材、教法三个方面深入探究高职英语教学策略。同时结合教学案例,深入浅出地阐述高职英语教学策略的应用。

关 键 词：“三教”改革 高职教育 英语教学 人工智能英语 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]