黄立群

作品数：16被引量：23H指数：3
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供职机构：陕西国防工业职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语教学高职英语贯通英语课程ESP更多>>
发文领域：文化科学语言文字轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科学与信息化》《产业与科技论坛》《科技资讯》《中国皮革》更多>>
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“三教”改革背景下的高职英语教学策略探究——基于教学案例分析
《产业与科技论坛》2025年第4期195-197,共3页黄立群 
课题项目“数字化转型背景下陕西高职英语教师数字素养现状及提升路径研究”(编号:2024SZX353);“‘双高计划’背景下高职青年教师数字素养提升策略研究”(编号:2024SZX366);“新媒体视域下课程思政育人模式融入高职英语教学研究”(编号:ZY23A13)成果。
本文从高职院校英语教学存在的问题出发,结合“三教”改革的最新要求,从教师、教材、教法三个方面深入探究高职英语教学策略。同时结合教学案例,深入浅出地阐述高职英语教学策略的应用。
关键词：“三教”改革 高职教育 英语教学 人工智能英语 
高本贯通英语课程现状及提质培优策略探究
《产业与科技论坛》2023年第8期250-251,共2页黄立群 
陕西省教育科学“十四五”规划2022年度青年课题“职业教育背景下的高本贯通英语课程衔接研究”(编号:SGH22Q274);2023年度教育教学改革研究课题“基于‘双高计划’建设的青年教师国际化教学能力培养路径研究”(编号:2023SZX037)成果。
“十四五”期间职业教育改革发展政策框架是在《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》这三个文件基础上构建的。深化职业教育改革、提高人才培养质量、促进...
关键词：职业教育 高本贯通 衔接课程 提质培优 英语课程 
基于EGP与ESP深度融合的高职英语教学改革与创新实践调查研究——以陕西国防工业职业技术学院为例被引量：3
《陕西教育（高教版）》2022年第9期78-79,共2页黄立群 
陕西国防工业职业技术学院2020年(首届)校级教育教学改革研究项目“基于EGP与ESP深度融合的高职英语教学改革与创新实践研究”(项目编号:GFJGY202011)。
EGP(通用英语)主要是提升学生的英语基础知识,而ESP(专业英语)主要讲授的是专业英语知识,使学生具备用英语进行专业方面交流及实操的能力。文章通过对高职毕业生及在校生的问卷调查,分析了他们对EGP和ESP认知度的基本情况及学习需求,并...
关键词：EGP(通用英语) ESP(专业英语) 融合衔接 
基于EGP与ESP深度融合的高职英语教学改革与创新实践的策略探究被引量：5
《海外英语》2022年第11期236-237,共2页黄立群 
陕西国防工业职业技术学院2020年(首届)校级教育教学改革研究项目《基于EGP与ESP深度融合的高职英语教学改革与创新实践研究》(项目编号:GFJGY202011)。
EGP(通用英语)课程的目的是提升学生的英语基础知识而ESP(专业英语)课程主要讲授专业英语知识,培养学生具备用英语进行专业方面交流、运用、实操的能力。本文针对高职院校及高职学生的特点,深入调研,全面分析,提出了基于EGP与ESP深度融...
关键词：EGP(通用英语) ESP(专业英语) 融合衔接 
基于现代职业教育体系的高本贯通英语课程衔接问题的研究调查——以陕西国防工业职业技术学院为例
《陕西国防职教研究》2022年第2期27-30,共4页黄立群 
陕西国防工业职业技术学院2021年度科研计划项目:基于现代职业教育体系的高本贯通英语课程衔接研究(项目编号:Gfy21-52)。
2020年4月习总书记对职业教育工作做出重要指示时强调要加快构建现代职业教育体系的步伐,培养更多高素质技术技能人才。同时强调要一体化设计高职-本科职业教育培养体系,深化职业院校三教改革,提高教育教学质量。将高职-本科职业教育有...
关键词：高本贯通 衔接课程 
基于现代职业教育体系的高本贯通英语课程衔接问题的探究被引量：1
《海外英语》2022年第9期213-214,共2页黄立群 
陕西国防工业职业技术学院2021年度科研计划项目:“基于现代职业教育体系的高本贯通英语课程衔接研究”(项目编号:Gfy21-52)。
2020年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示时强调要加快构建现代职业教育体系的步伐,培养更多高素质技术技能人才。将高职-本科职业教育有效贯通衔接,形成一体化的教育模式,将成为现代职业教育发展的必然发展趋势。该文在对教...
关键词：高本贯通 英语课程 衔接 
高职-本科衔接视角下皮革产业外语复合型人才培养研究
《中国皮革》2022年第3期30-34,共5页黄立群 
陕西国防工业职业技术学院2021年度科研计划项目(Gfy21-52)。
皮革产业外语复合型人才,是未来皮革产业对外贸易、跨语言科研交流领域的主力军。文章对高职-本科衔接视角下皮革产业外语复合型人才培养策略与模式进行研究,提出了“3+2”模式下,皮革产业外语复合型人才培养的方案、课程建设及教学运...
关键词：高职-本科衔接 “3+2”模式 外语教学 复合型人才 
基于“互联网+”背景下的高职英语教学改革探究被引量：1
《海外英语》2021年第18期257-258,共2页黄立群 
“互联网+”背景下的高职英语教学以线上教学平台为依托,打破传统的课堂的限制,使学生成为课堂教学的主体。基于”互联网+“背景下的高职英语教学将课堂延伸至课外,提高了学生学习的积极性,增强了师生互动,促进英语教学形成良性循环。同...
关键词：“互联网+” 高职英语教学 教学理念 教学模式 
基于“雨课堂”的高职英语线上教学探究
《科技资讯》2020年第27期81-82,85,共3页黄立群 
现如今线上教学平台越来越多地投入高职英语一线教学中来,特别是在2020年初疫情期间,它几乎成为了实现远程教学的一把利器。该文旨在探讨以"雨课堂"为代表的线上教学平台在高职英语教学中突出的优势,包括操作简单易学、功能强大,可同时...
关键词：雨课堂 高职英语 线上教学 直播 
构建基于职业需求的高职英语课堂的问题与策略探究被引量：3
《科技资讯》2020年第14期114-114,116,共2页黄立群 
陕西国防工业职业技术学院2019年度校级科研计划项目立项课题“基于职业需求的高职英语课堂教学模式实践与研究”(课题编号:Gfy19-52)。
高职院校英语课程是必修课程之一,它符合国家大力发展高素质技能型人才的要求,对培养学生的综合素质、熏陶文化修养、提升语言技能有着十分重要的意义。该文旨在分析高职英语课堂面对的现状,从英语教学目标、教学计划、师资力量等多个...
关键词：高职英语教学 职业化 情景模拟 
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