基于现代职业教育体系的高本贯通英语课程衔接问题的探究  

作　　者：黄立群[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《海外英语》2022年第9期213-214,共2页Overseas English

基　　金：陕西国防工业职业技术学院2021年度科研计划项目:“基于现代职业教育体系的高本贯通英语课程衔接研究”(项目编号:Gfy21-52)。

摘　　要：2020年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示时强调要加快构建现代职业教育体系的步伐,培养更多高素质技术技能人才。将高职-本科职业教育有效贯通衔接,形成一体化的教育模式,将成为现代职业教育发展的必然发展趋势。该文在对教师进行访谈调研的基础上,多角度多方面分析了教师对高本贯通英语课程的观点并提出了几点解决策略。

关 键 词：高本贯通 英语课程 衔接 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]