基于“互联网+”背景下的高职英语教学改革探究  

作　　者：黄立群[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《海外英语》2021年第18期257-258,共2页Overseas English

摘　　要：“互联网+”背景下的高职英语教学以线上教学平台为依托,打破传统的课堂的限制,使学生成为课堂教学的主体。基于”互联网+“背景下的高职英语教学将课堂延伸至课外,提高了学生学习的积极性,增强了师生互动,促进英语教学形成良性循环。同时,高职英语教师需要更新教学理念,认识到互联网技术已成为高职英语教学的重要载体;需要转变教学模式,使用课前-课中-课后的教学方式锻炼学生的自主学习能力;还需要提升个人素质能力,熟练使用互联网技术进行教学。

关 键 词：“互联网+” 高职英语教学 教学理念 教学模式 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]