《往事依依》艺术特色赏析  

作　　者：王梓涵 范剑萍 

机构地区：[1]湖州师范学院,浙江湖州

出　　处：《最小说》2025年第1期33-35,共3页

基　　金：浙江省高等教育学会2023年度“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题“基于超星‘一平三端’智慧教学系统的中文师范专业技能提升研究”(KT2023460)。

摘　　要：《往事依依》的作者于漪老师是获得“人民教育家”荣誉称号的当代语文名师。在《往事依依》中,于漪老师以生动而平和的笔调,讲述了童年时对自己影响深远的四段回忆,分别是看图画、读诗歌、听讲课、聆教诲,通过这些小故事展示了自己语文学习道路上的成长历程,表达出对往事的无限怀念之情。本文拟从结构、语言、叙述手法三个方面,分析文章的艺术特色。

关 键 词：《往事依依》 结构 语言 叙述手法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]