基于OBE理念物联网工程专业人才培养模式研究与实践  

作　　者：韩洁琼 吴霆 占曼 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院信息科学与技术学院,广东广州510220 [2]三亚航空旅游职业学院人文社科学院,海南三亚572000

出　　处：《物联网技术》2025年第6期159-162,共4页Internet of things technologies

基　　金：广东省重点领域研发计划项目(2021B0202030001);广东省重点领域研发计划项目(2019B020215001);广东省教育厅重点领域专项(2022ZDZX4019);广东省自然科学基金(2020A1515010834);广东省教育厅本科高校一流课程(粤教高函【2023】33号);广东省本科高校在线开放课程重点研究课题项目(2022ZXKC226);全国高校计算机基础教育研究会项目(2022-AFCEC-632/2024-AFCEC-704);粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟资助项目(WGKMII006);校级质量工程项目(ZG2024022);校级教研教改项目(JG2024007/ZG2023018)。

摘　　要：随着科技的进步和社会的发展,物联网技术在各个领域得到了广泛应用。本专业根植于广东及粤港澳大湾区,高度重视与区域内市场和企业的紧密结合,致力于优化专业人才培养方案,以构建科学合理的专业课程体系。在专业课程的教学过程中,本专业积极推进OBE教育理念与课程思政理念,促使实践教学与理论教学密切结合、有效衔接、交叉融合,借助现代化信息技术,强化学生的主动思考意愿与能力,通过提升课堂教学质量与效果,进一步提高专业人才的综合素养,为我省创新驱动和经济社会发展输送有创新创业潜质的高素质应用型人才。

关 键 词：OBE教育理念 人才培养 课程体系 教学改革 物联网工程 校企合作 

分 类 号：TP39[自动化与计算机技术—计算机应用技术] TN41[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]