公众科学活动中不宜夸大“科学意义”  

作　　者：陈高乐 

机构地区：[1]北京大学哲学系

出　　处：《世界科学》2025年第2期55-57,共3页World Science

摘　　要：公众理解科学、公众参与科学是国外发达国家首先提出后来传播到各国的处理公众与科学之关系的理念。在中国,它们通常与科普、科学传播一起讨论,与之相关,近20年最引人注目的是“公众科学”(citizen science)倡议与实践。那么在实际场景中,中国科学界和公众做好准备了吗?大家是如何理解和操作“公众科学”这一新潮也充满挑战之概念的?

关 键 词：科学传播 公众理解科学 公众参与科学 做好准备 国外发达国家 科普 公众科学 中国科学界 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]