家校共育背景下中小学国画瓜果技法教学策略  

作　　者：崔逢春 

机构地区：[1]乌鲁木齐市实验学校

出　　处：《当代家庭教育》2024年第14期67-69,共3页

摘　　要：在中小学美术教育中,国画教学是非常重要的组成部分。同时,作为中华民族优秀传统文化的瑰宝,国画教学在培养学生艺术素养和审美情趣方面具有独特的作用。瓜果是国画中的常见题材,通过学习瓜果的绘画技法,能够帮助学生更好地掌握国画的基本技巧,提升艺术表现力。本文从家校共育背景出发,探索中小学国画瓜果技法教学的创新策略,旨在整合家庭和学校的教育资源,为中小学国画瓜果技法教学开辟新的途径,全面提升学生的美术素养与综合能力。

关 键 词：家校共育 中小学国画教学 瓜果技法教学 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]