实施“认证驱动、靶向培养、人职匹配”的华为卓越工程师人才培养新模式  

作　　者：王洪元[1] 

机构地区：[1]广东科技学院华为ICT学院

出　　处：《计算机教育》2023年第S1期60-63,67,共5页Computer Education

摘　　要：案例贡献单位:广东科技学院,合作类型:师资研修、产业学院、校企互聘、共建实践基地、课程实训,合作企业:华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司,2020年12月,广东科技学院联合华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司共建华为ICT学院,校企双方围绕“立足东莞、服务广东、面向全国”的建设定位,秉承“内在需求+成果建设”的目标,遵循“结构化+系统化+阶段化”的合作原则,通过专业共建方式引入华为生态用人标准、华为认证体系架构。

关 键 词：课程实训 华为技术有限公司 人职匹配 用人标准 实践基地 内在需求 体系架构 专业共建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]