“纲要”“选必”融通的情境教学尝试  

作　　者：丁文斌 杜银红 

机构地区：[1]陕西省西安市汉都新苑中学,710000 [2]江西省抚州高新区梦湖学校,344100

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第5期35-37,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：作为师生最重要的教学资源,教科书圃于篇幅与体例,会将同一时空的内容分布于不同单元、课时与专题中,因此,日常教学或复习备考中可以把同一时空且分散在不同单元、课时和专题的内容整理出来,作为精心研读和所要学习课时内容的情境材料。

关 键 词：复习备考 教学资源 日常教学 情境教学 情境材料 课时 时空 教科书 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]