多技术融合背景下初中生家国情怀培养策略  

作　　者：李秋 

机构地区：[1]广东省肇庆市宣卿中学,526000

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第5期71-72,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：随着现代信息技术的发展,《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》要求教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,促进信息技术与教育教学融合创新发展,确保教育教学质量得到进一步提高。历史教学中运用多种教学技术和教学手段。

关 键 词：多技术融合 现代信息技术 家国情怀 人工智能 中小学教师信息技术应用能力提升工程 培养策略 信息技术与教育 教学手段 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]