运用不同三角形巧解三力动态平衡问题  

作　　者：倪玲燕 

机构地区：[1]浙江省丽水市缙云中学,321400

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第4期2-3,共2页

摘　　要：在力学领域中,三力平衡是典型的力学问题,但随着题目中物体状态的“缓慢”变化,学生思维由最初的静态平衡开始进入动态平衡的相关思考,在这个过程中,某些力的大小、方向可能会发生变化,如何探究动态平衡中受力变化成为学生的当务之急.本文聚焦三力动态平衡问题中不同三角形的构造过程,观察如何简化受力分析图像,使解题思路更清晰.

关 键 词：三力平衡 高中物理 解题方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]