三力平衡

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例谈三力平衡问题
《数理化解题研究》2025年第7期108-110,共3页贾自泉 
共点力平衡问题是高考常考知识点,而三力平衡在考试中最为常见.通过对三力平衡中常见的两种模型以及动态平衡问题的解法归纳分析,以期培养学生分析问题、解决问题的能力.
关键词：共点力 三力平衡 模型 动态平衡 
运用不同三角形巧解三力动态平衡问题
《数理天地(高中版)》2025年第4期2-3,共2页倪玲燕 
在力学领域中,三力平衡是典型的力学问题,但随着题目中物体状态的“缓慢”变化,学生思维由最初的静态平衡开始进入动态平衡的相关思考,在这个过程中,某些力的大小、方向可能会发生变化,如何探究动态平衡中受力变化成为学生的当务之急....
关键词：三力平衡 高中物理 解题方法 
三力平衡问题的求解策略——以“轻绳、轻杆模型”为例
《中学生数理化（高考理化）》2023年第9期29-31,共3页张宇 夏宗平 
共点力平衡是指物体受到几个力的作用处于平衡状态,即处于静止或匀速直线运动状态。三力平衡是共点力平衡问题中的一个考查热点,也是难点,求解三力平衡问题对同学们的理解能力、空间想象能力、逻辑推导能力和应用数学知识解决物理问题...
关键词：逻辑推导 轻绳 轻杆模型 表面现象 解题方法 三力平衡 平衡状态 求解策略 
基于物理核心素养的PBL教学实践--以“共点力的平衡”为例
《中学理科园地》2022年第5期26-28,共3页连彬星 黄晖 
2019年福州市教育科学研究“十三五”规划课题:核心素养导向下的物理问题引领式教学研究(FZ2019GH128)研究成果。
PBL教学是以学生的学习为中心,强调学生主动学习,教师帮助引导,从真实问题情境出发建构物理模型,引出学习任务。通过小组成员之间团队协作,共同实验探究,对结果进行反思修正。经历问题解决的过程,培养学生物理核心素养,形成解决问题的技...
关键词：核心素养 PBL教学 共点力 生活情境 问题导向 三力平衡 
秒解“动态平衡问题”的技巧被引量：2
《数理化解题研究》2022年第25期110-112,共3页熊高云 
在物理学习中,经常遇到动态平衡问题,物理中的动态平衡问题是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中物体又处于一系列的平衡状态.这类问题的特征是:“缓慢”移动,“缓慢”是指物体的速度极小,计算时可以认为速...
关键词：秒解 动态平衡 升级理解 三力平衡 数形结合思想 
基于GeoGebra软件物理工具的定制 ——以“三力平衡的动态分析”为例被引量：1
《物理通报》2022年第1期129-131,共3页刘勇 谢恩东 
GeoGebra软件具有“定制工具”的功能,我们可以将用内置工具制作好的常见基本模型打包组合成新工具.本文以“三力平衡的动态分析”为例介绍新工具的制作和使用方法.
关键词：GeoGebra 动态分析 三力平衡 定制工具 
GeoGebra软件工具在解决三力动态平衡问题的优势
《湖南中学物理》2021年第11期69-72,共4页乔永海 
广东省2020年度中小学教师教育科研能力提升计划(强师工程)课题《核心素养视域下高中物理教学多媒体积件应用研究》(2020YQJK287)
利用GeoGebra软件工具制作的积件可以破解三力动态平衡这一教学难点,积件展示质点缓慢运动过程中受到各力的变化,利于学生形成正确的物理图景,并成为解决问题的工具;这类积件可以辅助对该类问题进行多题归一和一题多变,利于学生思维的...
关键词：GeoGebra 三力平衡 动态分析 积件 多题归一 一题多变 
例析三力平衡与三角形法则被引量：1
《教学考试》2021年第40期15-17,共3页邢彦君 李丽霞 
物体或物体系统,在三个互成角度的外力的共同作用下处于静止状态或匀速直线运动状态,这三个力的合力为零,将表示这三个力的线段保持原方向不变进行平移,使其首尾相接,这三个线段恰好组成三角形。这就是三力平衡的三角形法则,此三角形称...
关键词：三角形法则 三力平衡 首尾相接 共点力平衡 力三角形 物体系统 静止状态 例析 
三力平衡典型物理问题之动态平衡浅析
《世纪之星—高中版》2021年第29期99-101,共3页邓帅 董庆逵 李响 
高考物理模拟试题A卷参考答案与提示
《中学生数理化（高考理化）》2021年第7期44-46,共3页
1.C提示:对结点O进行受力分析,如图1所示,根据三力平衡的特点可知,轻绳AO和BO中的弹力的合力与重力是一对平衡力,因此轻绳AO中的弹力一直增大,轻绳BO中的弹力先减小后增大。
关键词：轻绳 平衡力 参考答案 三力平衡 受力分析 高考 弹力 提示 
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