基于新课标的高中物理问题导向式教学策略  

作　　者：韩傲 

机构地区：[1]江苏省南京市第一中学,210000

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第4期80-82,共3页

摘　　要：新课标的实施对高中物理教学提出了新的要求,课堂教学不仅要让学生扎实掌握物理知识,还要培养学生的问题解决能力,将理论知识应用于生活实践.但是,传统教学模式下的高中物理教学以知识讲解为主,只需要学生记住相关概念与公式,再通过机械做题方式提升学生的物理能力,这与新课标要求相背离,需要采取有效措施加以解决.基于此,本文从新课标角度出发,对高中物理问题导向式教学进行研究,首先探讨问题导向式教学在高中物理教学中应用的意义,其次提出课标下高中物理问题导向式教学策略,希望通过文章探讨为其他高中物理教师提供一定参考.

关 键 词：新课标 高中物理 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]