高中信息技术课程教学中计算思维的培养路径  

作　　者：孙宇科 

机构地区：[1]宁夏六盘山高级中学,宁夏银川750002

出　　处：《亚太教育》2025年第3期154-157,共4页Asia-Pacific Education

摘　　要：高中信息技术课程教学中,计算思维的培养可以为学生的信息素养打下坚实的基础,提高学生的学习和应用能力。因此,以培养计算思维为中心,结合高中信息技术课程教学的内容,概述了高中信息技术课程教学中的计算思维,分析了当前高中信息技术课程教学中计算思维培养存在的教学理念落后、教学方法陈旧、教学氛围枯燥、课后实践较少、评价方式单一等问题,重点从更新教学理念、改进教学方法、改善教学氛围、加强课后实践、设计多元评价等方面,探索了计算思维培养的路径。

关 键 词：高中 信息技术 课程教学 计算思维 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]