基于联盟办学的教师专业化发展的现实路径与思考  

作　　者：邢宏霞 

机构地区：[1]靖远县西关小学,甘肃省白银市730699

出　　处：《进展》2025年第4期145-147,共3页

摘　　要：关注联盟办学中的教师队伍专业化发展,是提高教学质量效能、促进教育均衡发展、推动教师专业发展和提升学校整体影响力的必然要求。因此,在县域联盟办学进程中,要高度重视教师队伍专业化发展问题,结合县域教育长远规划,积极搭建教师专业发展平台,给予教师更多发展机会和资源支持。同时,要关注联盟办学中教师队伍专业化发展面临的机遇与挑战,形成新思考,探索更加符合时代需要的发展路径。

关 键 词：联盟办学 教师专业化 路径 思考 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]