小学美术课堂教学中提升学生美术素养的策略  

作　　者：陈晓婷 

机构地区：[1]昆山市陆家镇菉溪小学

出　　处：《启迪与智慧(上)》2025年第2期8-10,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：美术素养培养不仅关乎学生的审美能力和创造力,还对促进他们全面发展具有积极意义。学生通过系统学习,能够掌握基本的美术知识和技能,学会欣赏和理解艺术作品,从而培养对美的敏感度和鉴赏能力。另外,美术创作过程中的思考与实践有助于锻炼学生的观察力、想象力和创新思维,有利于促进他们的个性发展和情感表达。因此,本文论述了在小学美术课堂教学中提升学生美术素养的必要性,并提出了相应策略,以期为美术教学提供参考。

关 键 词：小学美术 学生美术素养 提升策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]