基于翻转课堂理念的初中英语高效课堂研究  

作　　者：黎霞 

机构地区：[1]甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学,甘肃临洮730500

出　　处：《视周刊》2025年第5期1-1,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《基于翻转课堂理念的初中英语高效课堂实践研究》的阶段性研究成果,立项号为GS[2023]GHB0241。

摘　　要：一、翻转课堂概述翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,也可译为“颠倒课堂”,是大教育运动的一部分,指教师在教学过程中,将知识的学习进行前置,让学生在课前通过网络、视频等形式自主学习,而在课堂教学中教师通过活动、讨论等形式完成学生知识内化的一种教学模式。

关 键 词：颠倒课堂 知识内化 翻转课堂 自主学习 初中英语高效课堂 教学模式 课堂教学中 教学过程中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]