“双减”政策下小学生集体教育的智慧实践  

作　　者：廖秀军 

机构地区：[1]湖北省咸丰县小村乡民族中心小学,湖北咸丰445600

出　　处：《视周刊》2025年第5期109-109,共1页

摘　　要：在“双减”政策的高位指引下,班主任自觉促进班务管理与学生工作走向与时俱进、创新发展,为小学生提供沉浸式、高启迪、品质感的成长环境。为了践行“双减”政策,班主任务实研讨集体教育是班务管理的重要根基,系统简析集体观念是生命跃升的必备素养,重点总结“双减”政策下集体教育的智慧实践。

关 键 词：班主任 集体观念 小学生 沉浸式 班务管理 品质感 与时俱进 必备素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]