基于工作过程的电工基础课程教学模式探索  

作　　者：秦勇 

机构地区：[1]吕梁市职业中等专业学校,山西吕梁033000

出　　处：《视周刊》2025年第5期154-154,共1页

摘　　要：电工基础课程是电工类专业的一门重要基础课程,涉及电路的基本概念、基本定律以及电路的分析方法等内容。然而,由于该课程的理论性较强,抽象难懂,加之传统的教学模式过于注重理论知识的传授,忽视实践技能的培养,导致学生在学习过程中难以提起兴趣,学习效果不佳。因此,有必要对电工基础课程的教学模式进行改革,以适应当前高职教育的需求。

关 键 词：高职教育 电工基础课程 传统的教学模式 基本定律 模式探索 重要基础课程 电路的分析方法 电工类专业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]