中小学生社会大课堂与中小学科学教育  

出  处:《中国科技教育》2025年第2期8-9,共2页China Science & Technology Education

摘  要:2023年5月,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,强调“用好社会大课堂”。本期专题从学校、资源单位、管理机构等层面展现不同主体、不同区域在社会大课堂与中小学科学教育相关工作开展过程中的有益经验和精彩案例,推动中小学科学教育与社会大课堂的深度融合,赋能新时代的科学教育。

关 键 词:社会大课堂 中小学生 深度融合 管理机构 有益经验 中小学科学教育 教育部 精彩 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象