核心素养视域下SSL技术融入初中地理教学的路径研究  

作　　者：楚纯洁 李加加 

机构地区：[1]平顶山学院旅游与规划学院,河南平顶山

出　　处：《中学地理教学参考》2025年第6期46-51,共6页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：河南省教师教育课程改革研究重点项目“核心素养视域下SSL技术与中学地理教学融合研究”(项目编号:2022-JSJYZD-058);河南省高等教育教学改革研究与实践项目“师范认证背景下高校师范生教育实习基地建设模式和运行机制研究与实践”(项目编号:2021SJGLX548)的研究成果。

摘　　要：依托现代化地理信息技术的融合式初中地理教学,是实现深度教学、建构智慧型创新课堂、落实核心素养培育的重要教学方式。文章基于CIS、RS、LSV三类典型现代化地理信息技术,从知识与模式两方面建构SSL技术融入初中地理教学的路径,系统梳理并引出SSL技术融入初中地理教学的实现途径,提出“一核心两主线”的教学设计思路与实施框架。在此基础上,以“中国的地势与地形”为例,基于学科核心素养设计学习目标,并通过技术融入,促进学生深度学习,实现地理课堂教学的智慧化转型,达成核心素养培育目标。

关 键 词：GIS RS LSV 核心素养 初中地理教学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434