研学旅行课程中地理相似性思维的培养  

作　　者：刘亚君 赵占仑 李广 邓家健 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部,吉林长春 [2]惠州学院地理与旅游学院,广东惠州 [3]深圳市坪山区弘金地学校,广东深圳

出　　处：《中学地理教学参考》2025年第6期64-67,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：地理现象间存在一定程度的形成过程相似性,发现这种相似性并建立认识地理现象的相似性思维是地理学科核心素养中综合思维与区域认知的具体能力体现。文章基于研学实践,设计并实施帮助学生发现地理现象形成过程相似性的课程案例,并基于区域认知与综合思维探讨认识案例外其他区域地理现象的方法,提出发现地理现象形成过程相似性的研学课程设计思路。

关 键 词：地理学科核心素养 地理过程相似性 研学旅行 课程设计 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]