开放大学服务学习型大国建设的目标指向与角色定位  

On Target Orientation and Role Positioning of Open Universities in Construction of a Learning-Oriented Great Country

作　　者：裴常山 沈光辉 Pei Changshan;Shen Guanghui

机构地区：[1]福建开放大学,福建福州350003 [2]福建省终身教育服务中心,福建福州350003 [3]数字福建终身教育大数据研究所,福建福州350003

出　　处：《福建开放大学学报》2025年第1期23-26,共4页Journal of The Open University of Fujian

基　　金：2023年度福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目“习近平关于新时代推动建设学习型大国重要论述研究”(项目号:FJ2023XZB017)阶段性研究成果。

摘　　要：随着经济社会的快速发展和全球化进程的加快,知识更新的速度日益加快,人们对终身学习的需求也越发强烈。在此背景下,建设学习型大国已经成为党和国家的重要战略部署。开放大学作为高等教育体系的重要组成部分和终身教育体系的支撑平台,以其特有的开放性、灵活性和数字化、体系化办学等优势,在学习型大国建设过程中可以发挥促进终身学习理念形成的“孵化石”、提升社会大众学历的“助推器”、助力从业人员职业技能提升的“新引擎”、构建老年教育体系的“催化剂”、开展学分银行实践的“试金石”、推动数字化教育革新的“强心剂”等重要作用,在学习型大国建设过程中扮演着重要角色。

关 键 词：开放大学 学习型大国建设 目标指向 角色定位 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]