谈小学语文古诗词教学中的赤子情怀——以《题临安邸》教学为例  

作　　者：陈锐 

机构地区：[1]南京晓庄学院滨河实验学校

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期136-138,共3页

摘　　要：古诗词以其凝练的语言、深邃的意境,成为传递赤子情怀的重要载体。在小学语文课堂上,通过古诗词的学习,学生能够跨越时空,与古人对话,感受诗人们忧国忧民的情怀,体会他们对家国天下的深情厚谊,领悟诗中蕴含的人文精神与道德情操。这种情感的熏陶,不仅能够丰富学生的精神世界,还能够增强学生的文化自信。基于此,本文以义务教育教科书语文五年级上册第四单元《古诗三首》其中之一《题临安邸》为例,探讨小学语文古诗词教学中的赤子情怀。

关 键 词：小学语文 古诗词教学 赤子情怀 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]