课外阅读在小学语文作文教学中的应用策略研究  

作　　者：肖路杨 

机构地区：[1]江西省南昌市南昌大学附属学校(小学部)

出　　处：《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期76-78,共3页

摘　　要：当前,小学语文作文教学要着重培养学生的写作能力,同时加强学生的语言表达能力。作文教学本身是一个相对复杂的过程,需要学生拥有足够的知识积累,这样才能够更好地表达自己的想法。因此本文将深入分析在小学语文作文教学中课外阅读所具有的重要性及其应用策略。

关 键 词：语言表达能力 小学语文作文教学 应用策略 课外阅读 知识积累 写作能力 重要性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]