黄炎培职业教育思想在机电一体化技术专业教师创新团队建设中的应用研究  

作　　者：张彩芬[1] 苏红磊[1] 高孝书 

机构地区：[1]宁夏职业技术学院,宁夏银川750021

出　　处：《装备制造技术》2025年第1期107-110,133,共5页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：第二批国家级职业教育教师教学创新团队“宁夏职业技术学院机电一体化技术专业”建设项目(教育部教师函[2021]7号)。

摘　　要：黄炎培职业教育思想强调教育应与产业结合,要以实用性为重,提倡“德才兼备”的教育理念,职业教育要与社会的需求相结合,应该根据社会的发展趋势和市场需求来设置课程内容,培养符合市场需求的人才,注重培养学生的实际操作能力和职业技能。这些思想对机电一体化技术专业国家级职业教育教师教学创新团队建设具有重要指导意义。本研究深入探讨黄炎培职业教育思想体系与现代职业教育体系的关系,并以黄炎培职业教育思想为指导,在教师能力提升、开展教学改革创新、教学方法与评价、信息化平台与资源建设、团队建设管理与评价等方面积极开展机电一体化技术专业教师教学创新团队建设,并取得了显著成效。探索了校企“双主体,双导师”工学交替人才培养模式,构建了“岗课赛证创”五维融通模块化课程体系,实施了模块化课程教学改革,创新教学方法和评价方法,并积极开展信息化教学资源建设,编写11门新形态教材并出版应用,建设完成10门精品在线开放课程,全面提升团队的水平。

关 键 词：黄炎培 职业教育思想 教师教学创新团队 团队建设 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]