大概念视域下初中校本作业设计与实施  

作　　者：戴龙辉[1] 

机构地区：[1]福建省南安市新侨中学,362331

出　　处：《数学教学通讯》2025年第5期81-82,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

基　　金：南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题“大概念视域下初中校本作业设计与实施”(NG1453-108).

摘　　要：在新课改的推动下,数学教学越来越重视学生主体价值的发挥.相应地,对课堂教学和作业设计也提出了新的要求.在大概念视域下,初中校本作业设计应重视作业的思想性、针对性、梯度性、趣味性、应用性,重视激发学生学习的主体性和积极性,真正实现作业的“减负提质”,促进学生全面发展.

关 键 词：大概念 校本作业 减负提质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]