基于STEM教育理念的高中通用技术教学的应用及实践探究——以“简单控制系统的设计”为例  

作　　者：刘妍 

机构地区：[1]广东实验中学

出　　处：《新课程导学》2024年第36期44-46,共3页

摘　　要：STEM是一种基于动手、动脑提升学生创新思维、实践能力的教育理念。STEM教育理念在通用技术教学中的应用,能有效促进学生跨学科思维与实践能力的发展。文章以粤教版高中通用技术的“简单控制系统的设计”的教学为例,阐述基于STEM教育的高中通用技术教学的基本特征,探讨基于STEM教育理念的高中通用技术教学的应用,分析基于STEM教育理念的高中通用技术教学的应用实践。旨在培养学生“技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力”的核心素养,让学生适应社会的发展需求,并为一线教师开展相关教学和研究提供参考。

关 键 词：STEM教育 通用技术教学 简单控制系统 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]