基于语篇主题意义的初中英语阅读教学实践研究——以Unit 5 A healthy lifestyle为例  

Research on Junior High School English Reading Teaching Practice Based on Text Theme Meaning—Take Unit 5 A healthy lifestyle as an Example

作　　者：刘彩彩 Liu Caicai

机构地区：[1]江苏省无锡市新吴实验中学,江苏无锡214000

出　　处：《英语教师》2025年第5期156-158,共3页English Teachers

摘　　要：探究基于语篇主题意义的初中英语阅读教学实践路径,并以译林版初中《英语》七年级(上)Unit 5 A healthy lifestyle为例展开说明。提出教师应细品语篇韵味,探寻语篇主题意义;依托主题意义,构筑教学情境;围绕教学情境,借英语读思言之利器,谱写学习乐章,以期为初中英语阅读教学改革、创新提供理论支持和实践指导。

关 键 词：主题意义 初中英语 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]