初中书法教学的探索实践  

作　　者：王延旭 

机构地区：[1]烟台经济技术开发区第四初级中学

出　　处：《青少年书法(少年版)》2025年第2期45-47,共3页

摘　　要：在义务教育阶段,书法课程的地位逐渐上升。初中书法教学不仅要规范学生的汉字书写习惯,还要提升他们的审美鉴赏力。本文着重探讨初中书法的结合教学,审视现阶段书法教学中所面临的挑战,研究实施书法教学时应恪守的基本准则与具体方法,旨在为书法教学革新之路提供实用的借鉴。

关 键 词：初中书法 教学原则 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]