“三感”建设:帮助班主任实现自主减负  

作　　者：王维审 

机构地区：[1]山东临沂兰山区教育和体育局

出　　处：《班主任之友(小学版)(下半月)》2025年第1期87-89,共3页Class Adviser

摘　　要：无论是与班主任们私下交流,还是到网络上浏览班主任们发的帖子,内容大多是在吐槽压力、无奈和困境,很少会有人分享班主任工作带来的幸福和感动。在现实工作中,班主任工作已经成为众多教师努力逃避的岗位,正在担任班主任工作的老师也在想办法逃离,班主任工作为什么会让老师们“避之不及”?身体和心理的负担过重,提供的情绪价值不足,诸如此类的因素交替叠加应该是根本原因。

关 键 词：班主任 三感 情绪价值 自主减负 老师 负担过重 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]