初中语文人物传记写作指导探究  

作　　者：王臻 

机构地区：[1]山东省济南济微中学,山东济南250000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第30期18-21,共4页

摘　　要：现行部编版初中语文教材中的人物传记都是经过精心挑选才编排入册的,具有较高的教学价值。在以人物传记为主题的写作指导中,教师应引导学生根据自己想写的内容选择合适的手法和方式进行表达,并对学生进行及时的评价和反馈。本文以教学部编版语文八年级上册第二单元中的“写作学写传记”为例,探讨了初中语文人物传记写作指导的策略,以供广大教师参考。

关 键 词：初中语文 人物传记 写作指导 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]