提升国际中文服务能力 助力国际中文教育“五通”  

Improving the Service Capacity of the International Chinese Language and Promoting the"Five Communicative Competencies"of the International Chinese Language Education

作　　者：王辉[1] WANG Hui

机构地区：[1]浙江师范大学国家语委“一带一路”语言生态研究中心,浙江金华321004

出　　处：《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》2025年第1期7-8,共2页Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)

基　　金：2021年国家社科基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(21&ZD311);2024年教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题“国际中文教育志愿者的价值和贡献:20周年回顾”(24YH05E)。

摘　　要：2024年11月15日,国家主席习近平在向世界中文大会的贺信中指出,中文承载着中华民族数千年的文明智慧,是中国贡献给世界的重要公共文化产品,支持服务国际社会开展好中文教育是中国作为母语国的责任。这为国际中文教育守正创新明确了定位,指明了方向。中国作为中文的母语国,支持世界各国中文教育高质量发展,服务世界中文学习和应用需求,是我们应有的全球视野和时代担当。

关 键 词：中文教育 公共文化产品 中文学习 时代担当 全球视野 守正创新 母语 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]