利用Flash软件创设“追击相遇”问题情境  

作　　者：牛方民 周永刚 

机构地区：[1]新源县第三中学,新疆伊犁835800

出　　处：《实验教学与仪器》2025年第2期124-125,共2页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：新疆维吾尔自治区“天山英才”刘厚荣名师工作室“科普进校园、科普进课堂等”。

摘　　要：高中物理中的“追击”“相遇”问题,教师用“画图结合语言描述”的方式表现该情境时费时费力,学生理解该情境和过程时感觉抽象甚至无法理解。利用Flash软件创设“追击相遇”问题情境,不仅能有效解决上述问题,还可以控制“追击”“相遇”问题中物体的运动,从而更好地观察和研究它的临界条件,大大提升授课效果。

关 键 词：FLASH软件 追击 相遇 问题情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]