电工实验教学改革新探索  

作　　者：刘建新[1] 谌海霞[1] 刘一帆 

机构地区：[1]长沙理工大学卓越工程师学院,湖南长沙410076 [2]湖南工程学院电气与信息工程学院,湖南湘潭411104

出　　处：《实验教学与仪器》2025年第2期138-140,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：自新的电工实验教学大纲实施以来,长沙理工大学电工实验中心在一到两年的实践探索中,从教学大纲的修订、教学手段的改进、教学内容与形式的革新、拓展性研究的推进以及考核方式的改革等方面进行了全方位的变革,实现了从“老师教”到“学生学”的转变,在提升学生学习积极性、巩固理论知识和培养实践与创新能力等方面成效显著,为电工实验教学改革提供了有益借鉴。

关 键 词：电工实验教学 教学改革 教学手段 教学内容与形式 拓展式研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]