基于游戏化教学的高效数学课堂设计与实施——以“可能性”教学为例  

作　　者：张付丽 陈国凤 汪琰 

机构地区：[1]安徽合肥市师范附属小学

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第3期95-96,共2页

摘　　要：2011年及2022年两版新课标[1]都提到教师要合理利用现代信息技术,设计生动的教学活动,创新数学教学方式。平板电脑因其具有操作性及互动性的特点,被应用到小学数学课堂中。本文结合数学游戏设计教学环节,让学生在平板电脑操作和交流互动中学习数学,极大地提高了课堂教学的质量,创设了高效的智慧课堂[2]。

关 键 词：平板电脑 数学游戏 智慧课堂 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]