地方工科院校递进式工程实训教学体系构建与实践  

作　　者：庞在祥 张恩忠 孙中波 张邦成 宫丽男[4] 

机构地区：[1]长春工业大学工程训练中心,长春130012 [2]长春工业大学电气与电子工程学院,长春130012 [3]长春工程学院机电工程学院,长春130012 [4]长春职业技术学院机电学院,长春130033

出　　处：《中国教育技术装备》2025年第4期142-146,共5页China Educational Technology & Equipment

基　　金：吉林省高教科研课题“地方工科院校国家级实验教学示范中心实践教学体系构建与实践”(JGJX2022D150);吉林省高教科研重点课题“新时代地方工科高校工程训练教学体系建设的研究与实践”(JGJX2023B16)。

摘　　要：新工科背景下,针对工程实训教学过程中,学生创新精神、创业意识、自主学习能力、解决复杂工程实际问题能力和科研能力不强,多学科交叉融合途径少,人才培养过程中学生能力提升慢、效果不明显等问题,依托综合性工程训练国家级实验教学示范中心的建设,优化教学内容、教学方法和手段,推动教学改革,提出地方工科院校递进式工程实训教学体系运行模式,并结合实际探索多学科交叉融合的复合型、创新型和高级应用型人才的培养路径。通过不断推进工程实训教学改革,取得了显著成效和示范效应。

关 键 词：地方工科院校 工程实训教学体系 劳动教育 双考核 

分 类 号：TB-4[一般工业技术] G642[文化科学—高等教育学]