新闻传播学定量研究方法的教学改革实践——基于“过程性考核”的本科课程教学方法探讨  

作　　者：毛颖辉[1] 李心怡 

机构地区：[1]石河子大学文学艺术学院

出　　处：《传媒论坛》2025年第2期70-73,共4页Media Forum

基　　金：2022年石河子大学过程性考核示范课程教改项目“新闻传播学研究方法”(项目编号:GCKH-2022-210)。

摘　　要：聚焦于新闻传播学研究方法中的定量研究方法教学改革,旨在通过引入基于“过程性考核”的教学模式来提升教学效果。通过分析传统教学模式在定量方法教学中的局限性,提出结合过程性评价与研究项目的全学程考核模式,并深入探讨该模式在实施路径、课程设计及成绩评定方面的具体应用。

关 键 词：新闻传播学 定量研究方法 教学改革 过程性考核 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]