高考语文命题视角下课堂教学的改进策略  

作　　者：黄晴芬 陈其伟 

机构地区：[1]杭州市临平实验中学,浙江杭州311199

出　　处：《高考》2024年第35期12-14,共3页College Entrance Examination

摘　　要：新高考背景下,对语文教学活动提出新的要求。为进一步提高语文教学成果,文章首先分析了高考语文命题特点;然后阐述了高考语文命题视角下课堂教学的改进策略,包括以提升核心素养为目标、开展自主探究、构建知识体系、阅读写作有机融合、提高理解能力等。希望通过本文,为高中语文教学活动提供参考,充分发挥出高考的导向作用,强化教考之间的互动链接,切实提高教学质量,让学生更加轻松地应对高考。

关 键 词：高考语文 命题特点 课堂教学 改进策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]