浅析“教学做合一”思想在高中政治教学中的应用策略  

作　　者：沈炎苹 

机构地区：[1]福建省诏安第一中学,福建漳州363500

出　　处：《高考》2024年第33期165-167,共3页College Entrance Examination

摘　　要：在当今教育改革的浪潮中,如何提高教学质量、促进学生全面发展已成为教育领域关注的热点话题。高中政治教学,作为培养学生政治素养、增强社会责任感和公民意识的重要阵地,其教学模式的创新与发展显得尤为重要。在这个背景下,陶行知先生提出的“教学做合一”思想,以其独特的视角和深刻的内涵,为高中政治教学的发展提供了宝贵的启示和借鉴。基于此,文章旨在探讨如何将“教学做合一”思想有效融入高中政治教学中,以期为高中政治教学的创新与发展贡献一份力量。

关 键 词：“教学做合一” 高中政治教学 教学策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]