“材料腐蚀与防护”混合式教学模式实践  

作　　者：刘美玲 孙震 徐照芸 马波 

机构地区：[1]北方民族大学材料科学与工程学院,宁夏银川750021

出　　处：《科技风》2025年第8期75-77,共3页

基　　金：北方民族大学2022年度校级一般教改项目(2022JY015):材料科学与工程国家级一流本科专业建设。

摘　　要：针对理工科专业拓展课理论性较强和内容枯燥晦涩的特点,依托超星学习通平台,选取“材料腐蚀与防护”课程为例,以提升学生学习过程参与度和学习输出为目的,进行线上线下混合式课程教学设计及实践。研究表明,混合式教学模式所提供的多种学习资源极大地方便了同学们的碎片时间学习,多种教学方法使得学生化被动为主动,提升了课堂的参与率。多种考核形式为同学们个性化与差异化的学习需要提供了培养空间,学生的参与感和展示力显著提高。双向案例展示和小组分析讨论有效地提升了知识重难点掌握程度和材料学基本分析方法思路的理解程度,促进了学生的学习好奇心和知识获得感,课程目标达成度同时出现提升,是有效的教学模式。In view of the characteristics as strong theoretical and difficult to understand,the course of Materials Corrosion and Protection is considered to be educational designed and practiced as online and offline blending learning,based on the Super Star platform.The research shows that the multiple teaching and learning method and multiple evaluation method effectively improve the classroom participation and key and difficult points master degree.The learning curiosity and knowledge obtainment of students are promoted,and the goal achievement degree of course is enhanced,so the blending teaching is effective mode.

关 键 词：材料腐蚀与防护 混合式教学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]