新媒介素养教育融入小学语文教学的路径研究  

作　　者：吴永川 

机构地区：[1]福建省漳州市云霄县东厦中心小学,福建漳州363300

出　　处：《特区教育》2025年第12期55-57,共3页

摘　　要：随着我国信息技术的迅猛进步,新媒介作为一种崭新的教学工具,已渗透至教育教学各领域。在小学语文教学当中,新媒介的使用日益受到广泛关注。然而,在使用新媒介带来的便捷的时候,如何提升学生媒介素,确保他们准确理解、批判及运用媒体资讯,成为了一项迫切需要解决的议题。文章旨在探讨将新媒介素养教育融入小学语文教学的路径,全面分析现阶段小学语文教学领域新媒介使用现状,形成小学语文教学中融入新媒介素养教育的策略。研究成果揭示,将新媒介素养融入小学语文教学中,不仅能增强教学成效,还可锻炼学生的创新意识和综合能力,为教育教改提供实证支撑。

关 键 词：新媒介素养教育 小学语文教学 路径研究 新媒体应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]